明るく 強く 和やかに 江津市立桜江中学校

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沿革 学校経営


進んで学び深く考える生徒

家庭学習習慣と基礎・基本の定着
  ・90分以上の家庭学習を促す授業と家庭学習の関連化
  ・自学ノートと朝学習の内容の充実

予習の励行と主体的な学びの推進
  ・各教科におけるノート指導と予習の励行
  
特別支援教育の充実
  ・生徒一人一人の実態把握と支援ファイルの作成・活用
  ・個別の指導計画によるきめ細かな生活・学習指導

言語活動の充実
  ・図書館を利用した教育活動と家庭読書の推進
  ・「伝え合う」活動によるコミュニケーション力の育成

 
思いやりと豊かな心をもつ生徒の育成

学び合い、高めあう生徒集団の育成
  ・主体的に取り組む生徒会活動の推進

人権・同和教育の推進
  ・生徒会人権宣言を基にした人権意識の高揚
  ・道徳教育の充実と体験活動による豊かな心の育成

 
ねばり強く心身を鍛える生徒の育成

勤労意欲の向上
・清掃活動や奉仕作業の充実

体力づくりの習慣化と体力の向上
・全校トレーニングの充実による体力の向上

学級保健の推進
・基本的生活習慣の形成に向けて各種健康教育の実施

安全対応能力の向上
・危機回避能力の取得を目的とする各種防災教室の実施

 

社会に学び 社会とともに生きる生徒の育成

ふるさとへの愛着と誇りの醸成
  ・地域講師の積極的な活用とふるさと教育の推進

積極的な情報発信と家庭・地域との連携
  ・各種通信の定期的発行とHPの定期的更新
  ・PTAと連携した健全な子ども育成への取組

保小中高の連携
  ・保小中の交流と中高の連携・連絡会実施
  ・桜江小中連携の会の推進

キャリア教育の推進
・ふるさと教育と関連づけたふるさと・キャリア教育の推進
・進んで集団、地域、社会に貢献できる生徒の育成

 

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